課外鍛煉智能管理
根據(jù)學(xué)生體質(zhì)特征、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、既往病史、體測(cè)成績(jī)等綜合因素,提取特征標(biāo)簽,針對(duì)不同特征人群定制人性化跑操任務(wù)。擁有豐富多彩的課外鍛煉獎(jiǎng)勵(lì)措施及懲罰手段,鼓勵(lì)鞭策全校師生,全員參與人性化的課外鍛煉!給體質(zhì)較弱、運(yùn)動(dòng)意愿不強(qiáng)的學(xué)生,體質(zhì)健康、運(yùn)動(dòng)意愿強(qiáng)的學(xué)生,分別制定“較容易”、“較科學(xué)”的定制化跑操任務(wù),鼓勵(lì)為主,循序漸進(jìn),培養(yǎng)習(xí)慣,通過個(gè)性化跑操任務(wù),不斷提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。
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